МИФЫ О ЛОГОПЕДАХ И ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

Миф 1 :
Логопед – это кто? Врач? Этот миф широко распространен. Однако это не совсем так, логопедов готовят на дефектологических факультетах педагогических институтов. Логопед не лечит, он исправляет, его задача – коррекция, компенсация и дальнейшая адаптация. Хотя работать он может и в паре с врачом, что приблизит вас к наилучшему результату скорее.
Миф 2 :

Поради батькам

Допомога в мовленнєвому розвитку дитини

Термін появи першого слова у дітей має великий діапазон. Не варто програмувати свою дитину на промовляння першого слова, фрази у чітко визначені вами терміни. Ще гірше, коли успіхи своєї дитини ви порівнюєте з мовленнєвим розвитком чужого однолітка, а то й меншого на кілька місяців. Це не трагедія, що інший такий балакучий. Справа в тому, що він – інший.

       

Перелік видів занять тифлопедагога дошкільного закладу визначається залежно від напрямку корекційного впливу:

- корекція сенсорного розвитку (розвиток зорового сприймання, розвиток компенсаторних способів сприймання, формування основних сенсорних функцій та аналізуючого спостереження);

- корекція мовленнєвого розвитку (формування та конкретизація предметних уявлень та робота над словником, формування комунікативної компетентності);

- корекція предметно-практичної діяльності (формування предметно-практичних та знаряддєвих дій, розвиток конструктивного праксису, заняття з графомоторики);

- соціальна реабілітація особистості (соціально-побутове орієнтування, розвиток ігрової діяльності, просторове орієнтування).